LAPBOOK SOBRE LAS AVES

 Una forma divertida de estudiar los diferentes tipos de animales es organizando toda la información que hemos averiguado de ellos, en diferentes medios, en un interesante lapbook. Una forma entretenida de aprender sus características, su alimentación, su clasificación y hasta su forma de vivir. Si eres ingenios@ y te gusta indagar para conocer mejor aquello que trabajas en el cole, te animo a que prepares uno de estos trabajos, al mismo tiempo que fomentas tu creatividad, te diviertes aprendiendo.

PAISAJE DE INTERIOR Y PAISAJE DE COSTA

Para trabajar el relieve hemos conocido los paisajes de interior y de Costa y todos los elementos que en ellos podemos encontrarnos. Una forma divertida y más fácil de estudiarlos ha sido creando maquetas con nuestros propios paisajes, han salido unos trabajos espectaculares. Si os animáis también podéis crear el vuestro, sois más de costa o de interior????? 

SAN VALENTÍN: DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

 Hoy hemos pasado una mañana muy especial y divertida. Hemos querido celebrar el día del amor y la amistad. Para ello hemos escrito cartas sorpresa a nuestros compañer@s y las hemos metido en un buzón para que la cartera del amor las recogiese y pudiera repartirlas. También hemos hecho una manualidad muy chula con una pinza de tender la ropa, la hemos convertido en una colorida mariposas y por último hemos creado una tarjeta preciosa decorada con corazones en relieve. Ha sido un día genial. Feliz día del amor y la amistad a tod@s. Os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que lo hemos pasado.

LOS ALIMENTOS.

 En nuestra clase molona hemos estado trabajando la nutrición. Llevamos varios días estudiando los alimentos y esas sustancias más sencillas que los componen, los nutrientes. Hoy hemos creado nuestra pirámide de alimentos con la que hemos aprendido a identificar cuáles son los más sanos y saludables, también aquellos que debemos comer varias veces por semana y por supuesto los que tenemos que comer muy de vez en cuando porque abusar de ellos puede perjudicar nuestra salud. Hemos hablado de las dietas saludables y de lo importante que es comer sano y hacer ejercicio. Hemos querido hacer una similitud entre la pirámide y los colores de un semáforo, coloreando de verde aquellos que debemos tomar todos los días porque son buenos para nuestro organismo, de amarillo aquellos con los que debemos tener precaución y tomarlos varias veces por semana y la zona roja que indica peligro y hay que parar de tomar aquellos alimentos que pueden perjudicarnos si los comemos en exceso. Si te gusta nuestra idea y te animas, tú también puedes crear la tuya, es superdivertido. Os dejamos una muestra de ello.

DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

 El día 30 de enero celebramos,  cada año, el día de la Paz. En nuestra clase, los más pequeños han conocido la figura de Gandhi y la relevancia que ha tenido en la conmemoración de este día.  Han descubierto por qué es el 30 de enero su fecha de celebración,  al igual que han investigado para saber por qué se usa la paloma como símbolo de la paz. Todo ello acompañado de unas divertidas actividades y de unas entretenidísimas manualidades. Y haciendo mención a Mahatma os digo : "No hay camino para la paz, la paz es el camino". Feliz día a tod@s.

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS: LAS FRACCIONES

 ¿A quien no le apetece una rica tarta o una sabrosa pizza? O tal vez unos bombones de cholate???? En nuestra clase molona hemos disfrutado aprendiendo la fracciones de forma manipulativa imaginando que estábamos comiendo todos esos ricos alimentos. Si tu también estás estudiando las fracciones puedes crear tu propia pizza y jugar a quitar y poner trocitos para representar así la fracción correspondiente, lo vas a pasar genial.

SERES VIVOS: CONOCEMOS A LOS ANIMALES

 En la unidad que hemos trabajado en clase hemos estudiado a los seres vivos, sus funciones vitales, sus características y cómo podemos clasificarlos. Nuestros alumn@s molones han estado investigando sobre el ser vivo que más les gusta. Nos hemos centrado en el mundo de los animales y éste ha sido el resultado.